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Nos propositions pour la diversité culturelle

Promouvoir la diversité culturelle

* Engager le débat avec les structures conventionnées sur l’évolution de leurs actions afin qu’elles prennent en compte la diversité culturelle dans leurs projets

* Porter une attention particulière aux minorités culturelles présentes sur le territoire en soutenant des projets visant à la reconnaissance de leurs pratiques, de leur histoire et de leurs langues

* Soutenir les expressions contemporaines de l’identité bretonne en favorisant les croisements entre l’héritage de notre histoire et les projets contemporains

* Contribuer à la démarche « Agenda 21 de la culture » menée par Rennes Métropole, notamment en veillant au respect des engagements des collectivités et des acteurs culturels à promouvoir la diversité culturelle

* Mettre en place des « Etats généraux de la médiation et de l’accompagnement artistiques » afin de capitaliser les nombreuses expériences associatives existantes et co-construire, avec le monde associatif et les acteurs culturels, un plan d’action concerté pour les années à venir

* Créer un service municipal de l’accompagnement artistique pour soutenir les projets culturels collectifs des habitants et associations locales

* Décentraliser des budgets culturels dans chaque quartier, gérés par les conseils de quartier

* Créer des évènements culturels à l’échelle de la ville, mobilisant les citoyens dans la conception et la réalisation (années thématiques…)

* Nommer un conseiller municipal en charge de la diversité linguistique. Il aura pour mission de coordonner et valoriser l’ensemble des politiques de la Ville en ce qui concerne la langue bretonne (mise en application du niveau 2 de la charte « Ya d’ar brezhoneg »), le gallo et les langues issues de l’immigration

* Encourager la diversité de l’enseignement des pratiques instrumentales à Rennes et en faciliter l’accès pour tous, notamment par une réforme du Conservatoire de musique

* Repenser le fonctionnement de l’art lyrique dans l’ouest ; ouvrir la programmation de la salle de l’opéra à toutes les musiques

* Créer une structure culturelle mixte « public/privé » au Couvent des Jacobins. « Le Couvent des Arts » réunirait des galeries d’art, d’artisanat et de design, des ateliers d’artistes plasticiens, une artothèque, une salle d’exposition

* Transformer l’Arvor en salles associatives, ouvertes aux documentaires, à l’éducation à l’image, aux vidéos d’artistes ou expérimentales…

* Créer un cinéma de quartier en Zone Urbaine Sensible

* Soutenir les cinémas des communes de Rennes Métropole (hors Rennes)

Défendre les droits des artistes

* Créer à Rennes un nouvel équipement de diffusion pluridisciplinaire des cultures actuelles, ouvert aux projets associatifs, aux artistes locaux et aux festivals rennais, et permettant d’accueillir les populations festives la nuit sur l’espace Savary

* Créer une dynamique d’emploi artistique et culturel s’appuyant sur une politique plus volontariste d’aides à la création, et sur l’embauche d’artistes dans des missions d’accompagnement d’initiatives culturelles

* Contribuer à une meilleure prise en compte des besoins de formation

Construire une politique publique de la diversité culturelle

* Veiller à ce que les acteurs culturels, notamment les salles et les festivals, respectent les droits sociaux des artistes et des techniciens et soutiennent la création artistique locale

* Soutenir plus fortement les collectifs d’artistes et les lieux de pratiques et de formations artistiques, pour les amateurs et les professionnels

Accompagner les associations et petites entreprises culturelles

* Mettre en place des dispositifs d’aide directe aux entreprises et associations culturelles s’engageant sur des projets favorisant l’emploi culturel local et la promotion d’artistes locaux

* Accompagner ou initier des concertations collectives en vue de consolider et structurer des secteurs d’activités : création artistique, édition phonographique, production audiovisuelle, édition littéraire et de bandes dessinées, multimédia et arts numériques, production de spectacles et de tournées, promotion d’artistes et d’œuvres d’art…

* Créer un dispositif de soutien spécifique pour les médias associatifs qui s’inscrivent dans une démarche d’information culturelle locale et de promotion de la diversité culturelle

Renforcer les droits culturels des seniors et des plus défavorisés

* Engager le débat avec des acteurs sociaux, culturels et institutionnels pour ouvrir leurs lieux, proposer des projets culturels « in situ » ou « hors les murs » à l’attention des seniors

* Renforcer la politique d’accessibilité aux handicapés dans les équipements culturels

* Lancer un programme pour la réalisation d’actions artistiques et culturelles en milieu hospitalier

* Soutenir les structures et les projets artistiques et culturels qui interviennent en milieu carcéral par une politique de conventionnement adaptée à la situation particulière des prisons et de leur gestion

Défendre les droits culturels des jeunes

* Faire un état des lieux imaginatif des espaces pouvant accueillir des manifestations artistiques ou festives gérées par les jeunes (parcs, piscines, stades, parkings…)

* Réfléchir avec les professionnels du secteur privé, les associations de jeunes, les associations d’habitants et les associations de prévention, à des expérimentations qui permettent des pratiques festives acceptées par tous

* Soutenir des initiatives culturelles portées par les jeunes en contribuant à diversifier l’offre artistique sur l’agglomération rennaise

* Faire des pôles universitaires des lieux de vie artistique et festive ouverts aux étudiants comme au reste de la population

Promouvoir les droits culturels des enfants

* Multiplier les partenariats entre les artistes et les établissements scolaires, éducatifs, et les structures de jeunesse et de loisirs

* Favoriser l’enseignement et le développement des pratiques artistiques à l’école, en privilégiant la pratique collective (chorale, orchestre, groupe, réalisation d’expositions…)

* Contribuer au développement de classes « arts et cultures » sous forme de semaine thématique et, d’une manière générale, soutenir, dans toutes les filières d’enseignement, les projets pédagogiques innovants mobilisant des références artistiques

* Développer les écoles, les crèches et les lieux périscolaires bilingues (notamment les écoles Diwan, Dihun, Divyezh, et les crèches Divskouarn)

Évaluer la politique culturelle

* Évaluer la politique culturelle dans son ensemble ainsi que chaque conventionnement accompagné de financement municipal, dans un délai de deux ans

* Requalifier, réorienter et, si nécessaire, mettre fin à des missions portées par des structures subventionnées qui, suite à un travail objectif d’évaluation, ne répondent pas suffisamment aux critères (opérer ainsi une requalification de l’opéra en centre artistique de la diversité culturelle)

* Informer régulièrement les habitants des résultats de ces évaluations



=> Construire une politique publique de la diversité culturelle
=> Constats et perspectives sur la politique publique de la diversité culturelle



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